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| 职前职后教师专业发展互动的教育实习实践研究 | |
| 引用本文： | 黄淑珍.职前职后教师专业发展互动的教育实习实践研究[J].教育理论与实践,2009(9). |
| 作者姓名： | 黄淑珍 |
| 作者单位： | 大同大学教育科学与技术学院; |
| 摘 要： | 针对当前师范生教育实习调查显现的实际困难及现代农远工程应用绩效问题,大同大学教育科学与技术学院开展了"以乡中为依托、以实习为契机的职前职后教师互动发展教育实习"实践研究,构建了一种创新的,集乡镇师资培训、教育实习、教学研究为一体的教师发展实践模式,以解决师范院校教育实践的基地问题和实效问题,促进了实习生和乡镇中学教师的专业化发展。 |
| 关 键 词： | 教育实习 专业发展 职前教师 职后教师 |
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