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| 语文教学如何发挥主体性 | |
| 引用本文： | 曹嘉.语文教学如何发挥主体性[J].长治学院学报,2001,18(4):86-87. |
| 作者姓名： | 曹嘉 |
| 作者单位： | 长治体育运动学校,山西,长治,046000 |
| 摘 要： | 一、发扬教学民主 ,建立新型师生关系语文教学的根本目的不是传授知识 ,而是育人。当前的语文教学则往往把教学目的定位在知识的传授上 ,而忽视人这个根本。因此师生关系上无平等可言 ,无民主可言。教师在教育学活动中的统治地位 ,权威性神圣不可侵犯 ;学生只能臣服 ,绝对听从教师 ,其结果是扼杀了学生的独立人格意识和创新能力。我们只有在语文教学中发扬民主 ,才能解决学生愿学的问题 ,才能调动学生的积极性和主动性。这一点我们可以从魏书生、于漪、宁鸿彬等教师的成功教学中得到充分证明和找到大量范例。于漪、魏书生、宁鸿彬、钱梦龙、… |
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