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| 预习,一种行之有效的方法 | |
| 引用本文： | 施靖虹.预习,一种行之有效的方法[J].文教资料,2011(2):162-163. |
| 作者姓名： | 施靖虹 |
| 作者单位： | 上海梅山一中,江苏南京,210012 |
| 基金项目： | 江西省监察学会教育工作委员会专项课题 |
| 摘 要： | 长期坚持课前预习,有助于培养学生的自主学习意识,使学生在学习过程中发挥主动性和创造性。预习是一种行之有效的语文学习方法,教师应在认识预习的重要性的前提下,教给学生预习方法,使学生逐渐学会学习、乐于学习,体会学习的东趣,形成综合学习能力。 |
| 关 键 词： | 预习 自主学习 语文教学 |
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