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| 论教师的人格力 | |
| 引用本文： | 严明燕.论教师的人格力[J].中国成人教育,2008(4):93-94. |
| 作者姓名： | 严明燕 |
| 作者单位： | 广州,广东工贸职业技术学院 |
| 摘 要： | 教师高尚的师德、渊博的知识和高超的教学艺术,综合形成了教师的人格品质.教师的人格品质直接或间接地影响到亿万学生,影响到社会各个阶层.教师只有具备献身教育、热爱学生、严谨治学和严于律己的道德品质,才能树立起自己的人格形象,进而形成具有号召力、鼓舞力和向心力的教师人格力. |
| 关 键 词： | 人格力 素质 教师 教育 心理特征 教师 人格力 向心力 人格形象 道德品质 严谨治学 教育 社会 学生 影响 人格品质 综合 教学艺术 知识 渊博 |
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