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| 小学数学教学之我见 | |
| 引用本文： | 田会珍.小学数学教学之我见[J].青少年日记,2014(5). |
| 作者姓名： | 田会珍 |
| 作者单位： | 山西省霍州市南环办圣佛小学; |
| 摘 要： | 正1、创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师,是学习的动力之一。"一堂小学数学课教学的成功与否,很大程度上取决于学生的学习兴趣。创设良好教学情境,就是利用现代信息技术环境,在小学数学教学中巧妙地引入现代信息技术,创设良好的教学环境,使教学表现的内容更具体、更形象生动、更具吸引力,从而引发学生弄清未知事物的迫切愿望,激发 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 教学情境 现代信息技术环境 学习兴趣 培养学生 形象生动 数学课教学 教学环境 主动参与 爱因斯坦 |
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