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| 信息技术融入高中英语教学的实践 | |
| 引用本文： | 李青.信息技术融入高中英语教学的实践[J].青少年日记,2014(6). |
| 作者姓名： | 李青 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县东沟中学; |
| 摘 要： | 正近几年,在课堂上我积极将信息技术融入到高中英语教学过程中,取得了一些成效,在实践中寻找融合点,大胆开展实践活动,真正把信息技术作为学生的认知工具来促进知识学习和能力提高。在实践中我主要采用以下几种融入形式:一、将信息技术融入到高中英语听力教学中传统的听力教学,主要是靠录音机和教师本身来完成的。这种方式虽然起了重大作用,但仍有一些缺点:如方法单一,控制不便等。计算机的应用,弥补这些不足。 |
| 关 键 词： | 信息技术 认知工具 英语新闻 中学英语阅读 写作训练 多媒体课件 评价能力 融合点 听力材料 现代化教学手段 |
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