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| 学案导学:一种有效的课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 王祥.学案导学:一种有效的课堂教学模式[J].教学与管理,2005(12):5-7. |
| 作者姓名： | 王祥 |
| 作者单位： | 江苏兴化市文正实验学校 |
| 摘 要： | 为保证新一轮基础教育课程改革所倡导的自主性学习、合作性学习、研究性学习有效而顺利地实施,20世纪90年代后期,我国部分地区的中小学,特别是在高中阶段,探索出的以学案为载体,帮助教师实施教学和指导学生学习的课堂教学模式,不失为一种有效的课堂教学模式. |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 学案导学 20世纪90年代后期 基础教育课程改革 自主性学习 合作性学习 研究性学习 部分地区 高中阶段 学生学习 |
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