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| 高职旅游英语专业人才培养模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 魏旭江,许军.高职旅游英语专业人才培养模式的研究与实践[J].职业教育研究,2009(10):32-34. |
| 作者姓名： | 魏旭江 许军 |
| 作者单位： | 酒泉职业技术学院,甘肃,酒泉,735000 |
| 摘 要： | 工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。各高职院校由于专业基础、教学资源和办学条件不同,在专业人才培养模式上,除了具有工学结合的共同点外,还应该研究自己独特的培养模式。高职旅游英语专业应在坚持走工学结合人才培养之路的基础上,对培养模式进行深化、创新,构建＂工学交融,全真实训＂的人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 高职教育 旅游英语 培养模式 |
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