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| 对话心灵 关怀生命——全人生命教育理念下师生关系的建构 | |
| 引用本文： | 张方圆.对话心灵 关怀生命——全人生命教育理念下师生关系的建构[J].生活教育,2014(5):29-33. |
| 作者姓名： | 张方圆 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院 |
| 摘 要： | 人是一种关系的存在,任何对学校教育的完整关照都离不开对师生关系的审视。教育作为实现人的全面发展的重要途径,很大程度上依赖于"教师"与"学生",这两种学校教育中最重要的"人"的因素。全人生命教育作为"人的整全生命的自我生成的教育,是个体生命全方位全层次地自我呈现和自我实现的教育",通过个体生命在"身、心、灵"三个层面的统整,指向人整全生命的美好。这与"立德树人"的基本精神契合不悖,或者说立德树人目标的实施,需要全人生命教育的关照。 |
| 关 键 词： | 全人生命教育 师生关系 建构 |
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