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| 让学生主动参与课堂教学的全过程 | |
| 引用本文： | 白雪峰.让学生主动参与课堂教学的全过程[J].新课程研究,2010(2):155-156. |
| 作者姓名： | 白雪峰 |
| 作者单位： | 内蒙古兴安盟教学教研室 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式，也是实施素质教育的主渠道。加强课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，是实施素质教育的关键。多年的教研实践让笔者认识到，导致课堂教学效率低下的主要原因有：教师教学观念陈旧，教学“以教师为中心”．教学内容“繁、难、偏、旧”，教学方法单一，教学单边活动，忽视学生的主体参与性，从而导致课堂教学气氛沉闷。这些都在一定程度上阻碍了素质教育的实施。为此，笔者认为：教师必须树立学生是教学主体的意识，并真正落实到教学之中，充分调动学生积极主动地参与课堂教学的全过程。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 学生主动参与 课堂教学效率 教育教学活动 素质教育 课堂教学结构 以教师为中心 课堂教学气氛 |
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