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让学生“学会学习”的一次实践体会
引用本文:刘宏海.让学生“学会学习”的一次实践体会[J].小学教学参考,2010(5):68-68.
作者姓名:刘宏海
作者单位:江苏兴化市竹泓中心小学,225716
摘    要:由于小数乘小数的计算方法与刚学过的小数乘整数的计算方法存在密切的联系,在执教“小数乘小数”时,笔者决定在课堂上增加学生作为独立角色研究教科书的分量。于是,这节课成了笔者“将教本变成学本”的教学尝试,也试图给学生“学会学习”进行引路。

关 键 词:“学会学习”  学生  实践  教学尝试  小数  教科书  执教  课堂
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