|
|||||
|
|
| 想象,让故事精彩 | |
| 引用本文： | 宋瑞龙,蔡雪琴.想象,让故事精彩[J].中国小学语文教学论坛,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 宋瑞龙 蔡雪琴 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市柏庐实验小学 (宋瑞龙)，江苏省昆山市柏庐实验小学(蔡雪琴) |
| 摘 要： | 设计理念1.让习作成为学生说真话、说心里话的一件快乐事。《语文课程标准》要求我们让学生言有童真,进行自由的表达。实践也告诉我们,只有这样,才能培养学生的写作兴趣,让学生真正在作文天地里驰骋。当他们心中有了急于表达的快感,便可收到意想不到的效果。2.激发学生展开想象,使习作成为自由表达的容易事。许多学生都怕写作文,尤其是“奉命作文”。因为这样的作文路子窄,不能自由选材,所以令学生们望而生畏。于是,“鼓励学生写想象中的事物”成为许多语文老师的共识。因为,处于这个年龄的学生是极富有想象和幻想力的。由此可见,借助于想象… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |