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初中生物学概念教学的探索与实践
引用本文:
王克林.初中生物学概念教学的探索与实践[J].生物学教学,2014(4):47-48.
作者姓名:
王克林
作者单位:
甘肃省武威第十九中学, 733000
摘 要:
本文在提出“树立概念意识,围绕重要概念开展教学”的基础上,为促成学生对生物学重要概念的建立、理解和应用,联系教学内容阐述了落实生物学概念教学的一些做法。
关 键 词:
生物学概念
教学设计
概念图
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