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关于教育技术学学科体系基本框架的思考
引用本文:赵宏,杨开城,李秀兰.关于教育技术学学科体系基本框架的思考[J].电化教育研究,2003(4).
作者姓名:赵宏  杨开城  李秀兰
作者单位:北京师范大学信息科学学院教育技术学系 北京100875 (赵宏,杨开城),北京师范大学信息科学学院教育技术学系 北京100875(李秀兰)
摘    要:我国当前教育技术学领域存在许多问题 ,最终根源是教育技术的性质和体系定位不合理 ,教育技术真正的逻辑起点应该是解决教育、教学问题。鉴于此 ,本文尝试提出一个当前教育技术学研究领域的基本框架。

关 键 词:教育技术学  学科体系  框架
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