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| 如何提高高中数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王晓梅.如何提高高中数学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2010(10). |
| 作者姓名： | 王晓梅 |
| 作者单位： | 抚宁县第一中学,河北,抚宁,066300 |
| 摘 要： | 高中数学具有容量大、概括性较强、内容抽象等特点,因此它经常会给人以枯燥之感,并且,随着学习程度的逐步深入,很多学生觉得越学越困难,信心严重缺乏,有的干脆就放弃了数学.而课堂教学是教学过程中最关键的环节,是学生接受知识的最主要途径,因此,课堂教学的效率是决定学生成绩的最重要因素之一. |
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