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| 体验成功感受成长与进步——数学成长记录袋评价之我见 | |
| 引用本文： | 骆韦.体验成功感受成长与进步——数学成长记录袋评价之我见[J].学周刊C版,2010(10). |
| 作者姓名： | 骆韦 |
| 作者单位： | 秦皇岛市北戴河区北戴河小学,河北,秦皇岛,066102 |
| 摘 要： | <基础教育课程改革纲要(试行)>指出:要建立促进学生素质全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我、建立自信.成长记录袋是一种能够全面反映学生学习情况的评价工具,它采用成长记录的形式,能够收集学生学习的点滴信息,体现过程评价的思想,保证评价的全面性和科学性. |
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