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浅谈良好班风学风的培养
引用本文:任文,单红.浅谈良好班风学风的培养[J].吉林教育,2010(5).
作者姓名:任文  单红
作者单位:山东省章丘市文祖中学;
摘    要:良好的班风学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班主任必须具备一颗爱心,言传身教、以身示范、采取各种方式方法,坚持抓,常抓不懈,持之以恒,才能为学生创设良好的学习氛围,保证学生健康成长。

关 键 词:学风  学生健康成长  培养  方式方法  学习氛围  班主任  良好班风  学生参与  表率作用  
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