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| 探索对开展科技教育活动目标体系的建立 | |
| 引用本文： | 王金生.探索对开展科技教育活动目标体系的建立[J].中国科教创新导刊,2014(12):66-66. |
| 作者姓名： | 王金生 |
| 作者单位： | 浙江省金华市青少年宫,浙江金华321017 |
| 摘 要： | 科技教育是是学习有目的地应用知识,比如咨询和通讯科技、物料、营运和制造、策略和管理、系统和控制及科技与生活、技能及经验,去运用资源创造和更新产品或系统,进而不断满足人们的需要。本文从科技活动对象甄别、内容确定、过程监督和活动后评价等方面解析科技教育活动目标体系的建立,以为相关的工作人员和技术人员提供有用的参考。 |
| 关 键 词： | 科技教育 目标体系 应用知识 |
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