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| 创设情境优化教学 | |
| 引用本文： | 周伟英,周祥旭.创设情境优化教学[J].中小学电教,2012(6). |
| 作者姓名： | 周伟英 周祥旭 |
| 摘 要： | 情境是指老师根据学生学习的知识和技能的发生、发展的过程所设计的学习环境。学生在这一环境内能自我产生强烈的求知欲、探究欲。在课堂教学中教师要对教学过程精心设计，创设各种学习情境，使学生在学习中变“被动”为“主动”，变“苦学”为“乐学”，变“学会”为“会学”，真正体现课程标准的理念。让学生在情境中学习知识．在情境中培养学习... |
| 关 键 词： | 优化教学 创设情境 学习环境 教学过程 课堂教学 学习情境 课程标准 学生 |