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| 初中科学教学中的有效问题初探 | |
| 作者姓名： | 胡志庆 |
| 摘 要： | 有效的问题,才能给教学带来有效性。教学有效性指通过课堂教学能使学生获得知识收益和思维发展,主要就是如何使用恰当的教学策略来提高教学效率,想方设法让学生在单位时间内获取知识和得到发展。对于教学过程中的问题一定要有目的、有预设性,富有启发性,问题要有一定的思维深度,能激发学生对这个观点共鸣和深入的思考。因此在教学中设计有效... |
| 关 键 词： | 有效教学 有效问题 设计 |
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