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| 李登辉先生的教育理念——基于早期复旦章程（1913—1922）的视角 | |
| 引用本文： | 王鑫.李登辉先生的教育理念——基于早期复旦章程（1913—1922）的视角[J].煤炭高等教育,2011,29(4):33-38. |
| 作者姓名： | 王鑫 |
| 作者单位： | 复旦大学高等教育研究所,上海,200433 |
| 摘 要： | 1913年到1922年，李登辉成就了复旦办学最有成效的10年。在这l0年间，他的教育理念得到了较好的实现。大学章程，作为一个大学的纲领性文件，饱含了大学管理者的思想和理念。通过对这一时期复旦章程的分析，可窥探出李登辉的教育理念主要表现为：讲求通识的课程设置理念、讲求自治的学生管理理念、讲求社会需要的学科设置理念以及讲求协调发展的育人理念。 |
| 关 键 词： | 李登辉 教育理念 复旦校史 大学章程 |
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