科学课中学生实验能力的培养 |
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引用本文: | 梁宇.科学课中学生实验能力的培养[J].贵州教育,2009(6):43-44. |
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作者姓名: | 梁宇 |
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作者单位: | 紫云自治县第一小学 |
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摘 要: | 小学科学课教学内容的选择,遵循儿童的生理、心理特点,注重内容的趣味性和实践性。首先选择的教学内容大多是常见的、儿童感兴趣的,例如虫鱼鸟兽、花草树木、风云雨雪、声光电磁、日月星辰等方面的知识,它们都是儿童非常渴望了解的知识。其次,选择的教学内容大多是儿童能够亲自进行观察、实验和操作的,
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关 键 词: | 实验能力 科学课 中学生 培养 教学内容 心理特点 花草树木 儿童 |
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