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| 无边界职业生涯背景下的高校职业生涯教育模式 | |
| 引用本文： | 吕平,刘华利.无边界职业生涯背景下的高校职业生涯教育模式[J].现代教育管理,2009(9). |
| 作者姓名： | 吕平 刘华利 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院,黑龙江,哈尔滨,150027 |
| 基金项目： | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 在无边界职业生涯背景下,高校建立"四位一体"职业生涯教育模式,即:建立多元化的课程结构、改进教育教学体系,建立专业化的师资队伍、提高职业指导质量,建立信息化的职业测评体系、加强学生个体辅导,建立实践化的职业训练、提升学生职业素质。在"四位一体"教育模式下,课程结构是先导、师资队伍建设是保障、职业测评是手段、实践训练是载体,四个要素互为支点、相辅相成为一体,以适应无边界职业生涯背景,提升大学生就业核心竞争力。 |
| 关 键 词： | 无边界职业生涯 高校 四位一体 教育模式 |
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