| 高职学生英语学习策略结构特征研究 |
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| 引用本文： | 陈华君.高职学生英语学习策略结构特征研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,31(5):127-130. |
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| 作者姓名： | 陈华君 |
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| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院,人文系,浙江,杭州,311112 |
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| 摘 要： | 通过使用<语言学习策略调查问卷>(中丈版),对浙江交通职业技术学院725名非英语专业高职学生进行问卷调查并进行了分析,得出结论如下:(1)高职学生英语学习策略总体水平较低;(2)女生的各项策略使用都优于男生,其中认知策略、补偿策略、元认知策略和社交策略都呈显著差异:(3)二年级学生比一年级学生的策略使用水平高;(4)丈理科学生之间的学习策略使用水平没有显著差异.
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| 关 键 词： | 高职学生 英语学习策略 结构特征 |
A Structural Analysis of Higher Vocational College Students' English Learning Strategies |
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| CHEN Hua-jun.A Structural Analysis of Higher Vocational College Students' English Learning Strategies[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2009,31(5):127-130. |
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| Authors: | CHEN Hua-jun |
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