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培养学生自主修改作文能力的策略
引用本文:金苗苗.培养学生自主修改作文能力的策略[J].小学语文教学,2013(5):21.
作者姓名:金苗苗
作者单位:江苏连云港市海宁小学
摘    要:在小学语文教学中,批改作文一直在困扰着我们一线教师。小学作文究竟该如何批改,值得我们深深地思考。一、明确自主修改的意义,激发修改的兴趣在平时的习作教学中,学生们往往是绞尽脑汁才能凑齐一篇文章,谁还愿意再修改呢?怎么做,才能让学生明白修改的重要意义,并激发他们修改作文的兴趣呢?

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