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| 关于理科教育的一种理论根据 | |
| 引用本文： | J.W.林纳 ,E.A.马莱克作 ,武永兴.关于理科教育的一种理论根据[J].课程.教材.教法,1990(11). |
| 作者姓名： | J.W.林纳 E.A.马莱克作 武永兴 |
| 摘 要： | 关于理科教育的任何一种合理的理论根据必须包括教育目的、学科和一种学习的模型。 教育目的 关于学校应达到的目的,曾是许多论文的主题,但它们中间存在着争论和分歧。对这些争论本文将不涉及,但有一个是例外;这个例外就是美国教育政策委员会1961年报告书中扼要陈述的,即认为教育的中心目的是教学生思维。这一任务在该委员会的“美国教育的中心目的”论文中详细地阐述如下: |
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