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| 国外开展课外阅读给我们的启示 | |
| 引用本文： | 朱安平.国外开展课外阅读给我们的启示[J].语文教学与研究,2005(20). |
| 作者姓名： | 朱安平 |
| 作者单位： | 湖北浠水县一中 |
| 摘 要： | 《世界教育信息》载:美国加利福尼亚州州长格里大卫在“教育周”演讲中,激励“所有加州人为阅读采取行动”。州立法机关要求“重新重视基础读音教学法、提高阅读标准,加强教师培训,采纳一些基于研究的系列阅读方法,充实学校图书馆藏书以及减少幼儿园到三年级班级学生人数”。由此可见,他们的阅读意识比起我们来要超前许多。他们关注阅读的人群上至高级官员,下至平民百姓,乃至低龄儿童。他们的课外阅读体系早已形成,并正在具体实践中不断改进完善。另外,《教师之友》中一篇《女儿的课题研究》一文,介绍了新西兰的情况:“课题研究,我认为是目… |
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