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| 多渠道培养学习兴趣 促进电子专业教学效率 | |
| 引用本文： | 张志成.多渠道培养学习兴趣 促进电子专业教学效率[J].职业技术,2011(7):39. |
| 作者姓名： | 张志成 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市职业教育中心校; |
| 摘 要： | 电子技术应用专业理论知识比较抽象,针对中等职业学校电子技术应用专业学生的基础现状,要学好这门课程,首先必须培养他们对电子技术应用专业的学习兴趣,使被动变为主动,为学生构建开发的学习环境,提供各种渠道获取相关知识,培养学生的实践操作动手能力,使之具有较高的理论和实践素质。进而实现职业教育的相应培养目标。 |
| 关 键 词： | 电子技术应用 兴趣 专业教学 |
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