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| 新课程背景下中小学教师专业素质现状调查 | |
| 引用本文： | 李玉.新课程背景下中小学教师专业素质现状调查[J].继续教育研究,2009(9):129-132. |
| 作者姓名： | 李玉 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,教育科学学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 教师素质是新课程改革成功的关键要素之一。为深入了解当前中小学教师素质现状，2008年6月，笔者对哈尔滨市13所中小学教师进行了调查。从教师专业知识、专业能力、专业认知和专业发展几方面进行调查，呈现出中小学教师的素质面貌，了解他们的需求和发展状况，为教师培养模式的改革，以及中小学校教师培训提供参考。 |
| 关 键 词： | 新课程 中小学教师 专业素质 调查 |
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