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| 上海高校研究生心理发展状况与影响机制研究 | |
| 引用本文： | 张海燕.上海高校研究生心理发展状况与影响机制研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(9):71-76. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 华东政法大学心理健康教育与咨询中心; |
| 基金项目： | 2009年度上海市学校德育决策咨询项目的研究成果 |
| 摘 要： | 通过对上海高校研究生的调查研究，发现研究生的心理发展符合由青年中晚期向成年初期过渡的年龄特征，研究生的心理健康状况“严重说”是缺乏根据的。构建研究生心理健康支持与保障系统，应建立研究生心理健康教育制度层面的切实保障，探索区别于本科生的更具效能的心理健康教育模式．提升研究生导师的心理指导意识和能力。 |
| 关 键 词： | 高校 研究生 心理健康 影响机制 |
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