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| 我国STEM教育的研究热点与发展趋势分析——基于共词分析的可视化研究 | |
| 作者姓名： | 冯颖 |
| 作者单位： | 山东省日照市曲阜师范大学传媒学院 |
| 摘 要： | 以中国知网数据库中与STEM教育相关的195篇CSSCI期刊为研究对象,通过高频关键词的聚类分析、社会网络分析等可视化地呈现我国STEM教育研究的热点和发展趋势。结果表明,我国STEM教育研究的热点包括面向核心素养培养的STEM教育与创客教育融合研究、融入STEM的基础教育课程改革研究、STEM跨学科教学模式研究、美国STEM教育研究及本土化发展等四个方面。未来需要拓宽研究领域,关注STEM在高职和高等教育等的应用;立足实践积极探索STEM与创客教育的“融合创新”;转变研究范式,从“思辨范式”向“实证研究”转换;完善评价机制,提升STEM教育研究的科学性和系统性。 |
| 关 键 词： | STEM教育 研究热点 发展趋势 共词分析 |
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