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融合TIMSS科学测评建构小学科学教学评价框架

作者姓名：	刘阳丹

作者单位：	福建省厦门外国语学校附属小学

基金项目：	本文为厦门市思明区教育科学"十三五"规划2020年度立项课题"基于单元教学的小学科学作业设计的实践研究"

摘要：
关键词：	TIMSS科学测评小学科学教学评价
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