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| 基于微课的初中信息技术“三阶段七环节”教学模式研究 | |
| 作者姓名： | 庞智亮 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区大港第十中学 |
| 基金项目： | “初中信息技术学科微课开发与应用研究” |
| 摘 要： | “翻转课堂”的核心思想是学生在课前借助视频、文字等学习材料完成对知识、技能的自主学习,课堂上则进行知识的深化巩固和再认识,进而达到对知识技能更高层次的理解。文中结合具体案例阐述了基于微课的初中信息技术“课内翻转”“三阶段七环节”教学模式,并简述其对教师、学生及课堂效果带来的积极影响。 |
| 关 键 词： | 微课 三阶段七环节 课内翻转 信息技术 |
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