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基于维果茨基文化历史理论的STEM教育探索
作者姓名:
胡佳娜
作者单位:
广东省珠海市唐国安纪念学校
基金项目:
“基于PBL及STEAM的'探水意趣、立本节水'的创新课程建设与研究”;本文为“基于'清华情'学校STEM课程建设研究”
摘 要:
关 键 词:
维果茨基文化历史理论
STEM
实验素养
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