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| 谈高校冬季体育教育中的几个心理学问题 | |
| 引用本文： | 白云,孙宏伟,王玉成.谈高校冬季体育教育中的几个心理学问题[J].冰雪运动,2004(1):40-41. |
| 作者姓名： | 白云 孙宏伟 王玉成 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江信息职业技术学院,哈尔滨,150001 2. 哈尔滨商业大学军事体育部 3. 五大连池市业余体育运动学校 |
| 摘 要： | 任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程.因此,在教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机,学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高冬季体育教学质量. |
| 关 键 词： | 兴趣 动机 注意 高校 冬季体育 体育教育 教学质量 学习积极性 积极思维 学习兴趣 学习动机 培养 心理活动规律 教师 模仿练习 机械 学生 过程 大脑皮层 运动技能 |
| 修稿时间： | 2003年12月1日 |
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