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| 健美操教学中培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 陈玉荣.健美操教学中培养学生的创新思维[J].内蒙古教育,2015(2):74. |
| 作者姓名： | 陈玉荣 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学公共体育教研部 |
| 摘 要： | 随着社会的快速发展,创造型人才越来越受到社会的欢迎,创造型人才也是国家进步和发展的必要条件。随着健美操运动的更新与课程内容的改革,对学生创造性思维的培养越来越受到学校和社会的重视。健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体,通过徒手、手持轻器械和用专门器械的练习达到健身、健美和健心目的的一种新兴娱乐、观赏型体育项目。健美操成为学校体育教学的主要课程之一。应该充分重视高校健美操教学课堂中对学生创新思维的培养。本文主要对如何在高校体育教学中培养学生的创新思维进行探讨。 |
| 关 键 词： | 高校体育教学 健美操课程 创造性思维 课堂 培养 |
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