|
|||||
|
|
| 以数入文 把握虚实 | |
| 引用本文： | 金仁奎.以数入文 把握虚实[J].湖南教育,1986(11). |
| 作者姓名： | 金仁奎 |
| 作者单位： | 浙江衢州师范 |
| 摘 要： | 数的功能,显然是在表数。然而,数一进入文学作品之中,就往往不仅仅是有表数功能,还有其修辞功能。所以,以数入文,增强语言表达效果,这确乎值得我们注意。在小学语文教材中,也不乏以数入文而取得良好表达效果的范例。下面结合实例谈谈以数人文的特点。数的修辞功能,一般说,有虚表数和实表数两种情况。所谓虚表数,就是其意义和数面不合,即虚 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |