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| 小学语文“拓展-实践-创新“教学模式初探 | |
| 引用本文： | 沈旭东,宋桂英.小学语文“拓展-实践-创新“教学模式初探[J].延边教育学院学报,2005,19(3):68-70. |
| 作者姓名： | 沈旭东 宋桂英 |
| 作者单位： | 1. 敦化市官地镇中心校,吉林,敦化,133722 2. 延边州教育学院,吉林,延吉,133000 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,采用“拓展——实践——创新”教学模式,可以充分调动学生识字、阅读和写作的兴趣,有效地提高学生的语文能力和综合素质。这一教学模式的实施,也可以使教师在教学实践和探索中积累经验,教学水平和能力得以提高。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 教学模式 拓展 实践 创新 |
| 修稿时间： | 2005年4月2日 |
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