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| 情感因素对高职高专英语听力教学的影响 | |
| 引用本文： | 季海荣.情感因素对高职高专英语听力教学的影响[J].科教文汇,2008(35):169-169. |
| 作者姓名： | 季海荣 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院,江苏·苏州,215009 |
| 摘 要： | 情感因素对英语听力产生重要影响,通过对两者关系的分析,指出要提高听力教学质量,必须强化学习者的学习动机,增强自信,降低学习焦虑感。 |
| 关 键 词： | 高职高专 情感因素 英语听力 |
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