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| 写观察日记，用力开掘作文的源头 | |
| 引用本文： | 张记保.写观察日记，用力开掘作文的源头[J].河北教育,2005(19):39-39. |
| 作者姓名： | 张记保 |
| 摘 要： | 作文类似居家度日，“手里无粮，心里发慌”，“巧妇难为无米之炊”，学生平时不注意观察和积累生活素材，一遇作文便惶惶然，茫茫然。学生作文材料主要来源于生活实践和对事物的观察。但他们活动的范围有限，经历少，见闻少，脑子里的印象多是零碎、散乱、肤浅、朦胧的。教师要“授之以渔”，引导学生在实践中学会观察，使学生在实际生活中养成观察的好习惯， |
| 关 键 词： | 作文材料 观察日记 源头 用力 “授之以渔” 引导学生 生活实践 生活素材 实际生活 |
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