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小学数学新课程中的评价方式
引用本文:
胡建华.小学数学新课程中的评价方式[J].辽宁教育,2003(12):53-55.
作者姓名:
胡建华
作者单位:
江西省新余六中小学部
摘 要:
教学评价是当前基础教育课程改革的一个重要方面。本文从形成性评价与终结性评价、相对评价与绝对评价、定性评价与定量评价三个不同角度阐述了在小学数学新课程中,实施评价改革的一些方法与措施。
关 键 词:
小学
数学教学
评价方式
课程改革
形成性评价
终结性评价
相对评价
绝对评价
定性评价
定量评价
改革
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