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小学数学新课程中的评价方式
引用本文:胡建华.小学数学新课程中的评价方式[J].辽宁教育,2003(12):53-55.
作者姓名:胡建华
作者单位:江西省新余六中小学部
摘    要:教学评价是当前基础教育课程改革的一个重要方面。本文从形成性评价与终结性评价、相对评价与绝对评价、定性评价与定量评价三个不同角度阐述了在小学数学新课程中,实施评价改革的一些方法与措施。

关 键 词:小学  数学教学  评价方式  课程改革  形成性评价  终结性评价  相对评价  绝对评价  定性评价  定量评价  改革
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