首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
幼儿核心素养的培养与班本课程的构建
作者姓名:
冯姜妤
冯晓坤
作者单位:
莱州市实验幼儿园
摘 要:
为了培养全面发展的人才,2016年3月30日,教育部印发了《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出了核心素养培养体系。核心素养就是培养什么样的人,一名健康的幼儿,既是身体健康的幼儿,又是“愉快”“主动”“充满自信”“乐于交往”“不怕困难”的幼儿。因此,幼儿园教育活动应更贴近幼儿的特点。
关 键 词:
核心素养
幼儿
班本课程
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号