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| 教师要善于用非语言信息与学生沟通 | |
| 引用本文： | 黄河伟 ,董小萍 ,钱昶浩.教师要善于用非语言信息与学生沟通[J].广西教育,2003(18). |
| 作者姓名： | 黄河伟 董小萍 钱昶浩 |
| 作者单位： | 梧州市卫生学校 |
| 摘 要： | 非语言所表达的信息往往不很确定,但却常常比语言信息更具有真实性。因为它往往发自内心,并难以掩饰。非语言信息是以人体语言为载体,通过目光、面部表情、情绪、仪态、动作等达到沟通目的。教学非语言信息是在教学活动中,由师生在与教学物质环境教师要善于用非语言信息与学生沟通梧州市卫生学校黄河伟董小萍钱昶浩相互作用时产生的,是教学双方各自发出的一种可利用的信息,是可以直接影响教学质量的无形力量。一、教师输出的非语言信息(一)行为表现1.展现自信,树立教师威信教师的威信是取得教学成功的关键。学生对教师的一言一行都十分注意… |
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