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尊重学生 爱惜学生 善待学生——教师处理师生关系之我见
引用本文:李翔.尊重学生 爱惜学生 善待学生——教师处理师生关系之我见[J].太原理工大学高等教育研究,2003,21(B12):62-63.
作者姓名:李翔
作者单位:太原理工大学成人教育学院,山西太原030024
摘    要:重新审视信息时代的师生关系具有重要的意义。文章提出有利于发展教育的师生关系的见解,并对其进行了分析论证,同时阐述了要处理好师生关系对教师的几点要求。

关 键 词:教师  师生  尊重  爱惜  善待
文章编号:1009-5837(2003)S0-0062-02
收稿时间:2003-09-06
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