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农村小学小班化数学教学资源差异性开发初探
引用本文:王方海.农村小学小班化数学教学资源差异性开发初探[J].时代教育,2014(10):282-283.
作者姓名:王方海
作者单位:浙江省舟山市岱山县衢山镇万良中心小学;
摘    要:本文以农村小学小班化数学教学为研究对象,通过对农村小学数学教学资源开发现状分析,以建构完善的农村小学小班化数学教学模式的基础上,从小班资源的利用角度、教学方法资源的开发角度、农村数学教学资源的开发角度来探索有效开发农村小学小班化数学差异性资源的实现方式和途径,为农村小班化数学教学提供教学资源,有效提升小学数学教学效率,为农村小班化数学教学实践提供理论指导,推动农村小班化教育相关理论的研究与发展。

关 键 词:农村  小班化  数学  教学
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