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| 教给孩子科学记忆的方法 | |
| 引用本文： | 张建波 ,付延风.教给孩子科学记忆的方法[J].家庭教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 张建波 付延风 |
| 摘 要： | 英语作为交际的重要信息载体,已被人们在交往中广泛地使用。学习英语,坚强的毅力固然重要,然而若想事半功倍,关键还取决于巧妙的记忆方法。这就要求家长教给孩子科学记忆的方法。家长应该教孩子哪些科学的记忆方法呢?1.主观组织策略。主观组织策略是以语言为中介,采用叙事的方法来联系无关联记忆材料的方法。例如记忆英语单词自行车、香蕉、天空、花、教室、人河、信,先通览全部单词,以一个单词或几个单词为支撑点,使静止的单词动起来,赋予单词一定的意义,使所有的单词连贯为“一个人正在骑自行车,他想从教室飞到天空,他喜欢看河附近的花,现… |
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