在植物分类学教学中如何使学生突破记忆关期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

在植物分类学教学中如何使学生突破记忆关

引用本文：	张彦文.在植物分类学教学中如何使学生突破记忆关[J].丹东师专学报,1994(3).

作者姓名：	张彦文

摘要：	本文针对以往在教学中遇到的一些问题，特别是分类学中要记忆的内容大多的特点，采取了一些行之有效的教学方法，取得了较好的效果，使学生基本突破了记忆这一难关．
关键词：	特征对比法形象法联想法统一法再现法
本文献已被 CNKI 等数据库收录！