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| 适应新课改 探究新教法 | |
| 引用本文： | 李保才.适应新课改 探究新教法[J].小学生,2011(1):50-51. |
| 作者姓名： | 李保才 |
| 作者单位： | 河南省焦作市温县北冷学校 |
| 摘 要： | 思想品德课是中学德育教育的主渠道，根本目标在于通过学生理论知识的学习，培养学生优良的行为习惯、好的思想品质、加强道德修养，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。那么如何引导学生形成正确的学习动机、端正学习态度、激发学习兴趣，也就是说在思想品德课教学中如何调动学生学习积极性、增强吸引力的问题。这也是检验思想品德课教师教学思想和教学技能的重要方面。下面笔者从以下四个方面浅谈自己的教学体会。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 新教法 思想品德课教师 引导学生 课改 激发学习兴趣 学习动机 学习积极性 |
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