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| 创造快乐的数学课堂 | |
| 引用本文： | 崔春艳.创造快乐的数学课堂[J].小学生,2011(1):9-9. |
| 作者姓名： | 崔春艳 |
| 作者单位： | 河南省虞城县沙集乡中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出：“动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”可见，活泼不仅是孩子的天性，也是数学课堂的主旋律。那么，如何让数学课堂充满活力呢？ |
| 关 键 词： | 数学课堂 《数学课程标准》 快乐 数学学习活动 动手实践 学习数学 合作交流 自主探究 |
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