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| 评价是发展口语能力的催化剂 | |
| 引用本文： | 刘春香.评价是发展口语能力的催化剂[J].小学生,2011(1):13-14. |
| 作者姓名： | 刘春香 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市涯河回族区巨龙小学 |
| 摘 要： | 1口语交际教学为何轻评价
前不久，我听了一节三年级的口语交际课《有趣的动物世界》。上课伊始，教师为了激发学生的学习兴趣，设计了一个小游戏——《猜猜我是谁》。教师播放公鸡、猫、狗、牛、羊的叫声，让学生根据听到的声音猜猜它是什么动物？学生猜出这些动物后． |
| 关 键 词： | 口语能力 评价 催化剂 《猜猜我是谁》 口语交际教学 动物世界 口语交际课 学习兴趣 |
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